日前，全国人大代表、景德镇陶瓷大学校长宁钢教授在北京接受记者采访，就其《关于实施中华陶瓷文化传播工程的建议》进行了阐述。宁钢表示，传播好中华陶瓷文化，让更多的人来了解、参与，就是讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌的一种文化自信。

在宁钢心目中，陶瓷文化是名副其实的国粹，乃是国学的重要组成部分。陶瓷与汉字、中国画、中国书法一样，都是中国传统文化的典型代表和中国传统文化辉煌成就的重要标识。不同历史时期的陶瓷完美地承载了文化的变迁, 成为中华文明与世界多种文明交流的历史见证。作为中国现代陶瓷艺术的领军人物，宁钢近年来越发感受到实施陶瓷文化传播工程的紧迫感。

彭元清 春乐图·粉彩瓷板

宁钢称，中华陶瓷文化曾是引领世界的强势语言，拥有当时最为强大的文化话语权。中华陶瓷文化具有其自身独特风格、气魄、神韵的话语体系，通过陶瓷文化传播可以将历史与现在、中国与世界联系在一起，推进“人类命运共同体”的社会基础和民众基础。实施陶瓷文化传播工程就是要引导优秀传统文化回归当代人民日常生活，满足人民群众对美好生活的新期待。在世界处于挑战层出不穷、风险日益增多的新时代，这也是以中国的话语提出的中国方案之一，以回应“世界怎么了，我们怎么办”之问。

毕德芳 虎啸·粉彩瓷盘

关于实施中华陶瓷文化传播工程的建议，宁钢提出了“三进一融”。即实施陶瓷文化进中小学校园、进社区、进孔子学院，另将陶瓷文化传播融入国家“一带一路”发展行动计划。

并且对实施陶瓷文化进中小学校园工程提出了三项措施。其一，在中小学必修的“综合实践活动”中加入陶瓷文化特色实践课程。让学生从小学习、感受、传承璀璨的中华陶瓷文化，让学生从小感受传承中华陶瓷文化精髓，提高学生的观察力、想象力、创造力，培养学生热爱美、感知美、欣赏美的能力，同时也激发学生热爱中华民族的情感。其二，出版系列陶瓷文化普及教材。组织力量，选择合适的内容，针对各个学段特点，将中国陶瓷故事进入教科书，作为中小学生课外科普读物。其三，拓展校园陶瓷文化氛围。在中小学校园中，加入陶瓷文化元素，为优秀陶瓷文化创造更好的沃土、更好的氛围。

刘伟 春江图·瓷板

在宁钢看来，陶瓷文化是中国优秀文化的国粹，是国学的重要组成部分。与中国书法、汉字、中国画一样，都是中国传统文化的典型代表和中国传统文化辉煌成就的重要标识。

“中华陶瓷文化曾是引领世界的强势语言，拥有当时最为强大的文化话语权。”宁钢说，传播好中华陶瓷文化、让更多的人来了解、参与，并进行文化传承，就是讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌的一种文化自信。

章亮 西厢记·粉彩瓷板

宁钢表示，实施陶瓷文化传播工程就是要引导优秀传统文化回归当代人民日常生活，满足民众对美好生活的新期待。

当下，如何挖掘好、传承好、弘扬好中华优秀陶瓷文化？宁钢认为，陶瓷文化不是“死的”，不是陈列在博物馆的“花瓶”，而应该是活的，活在当下人们的生活里，而传承与传播陶瓷文化正是要让文化资源从“小众”走向“大众”。