中国是最先发明陶器的国家之一，至今有近万年的历史，瓷器是中国最早发明的，至今也有两千多年的历史。一批批的陶瓷艺人将陶瓷技术不断地创新有了现在的艺术陶瓷。那么我们应该怎样培养下一代的陶瓷艺人呢？

培养高素质、综合型的人才已不单单是书本知识教育所能完成的任务，它需要各个方面的有力补充。陶艺教育在素质教育中有着重要意义，它可以挖掘和凸现他们的智慧和才能，让学生通过陶艺的欣赏与制作去欣赏美、发现美、创造美。

多与实践相结合。在真正学习陶艺之前学生做好可以实地参观陶瓷制作的整个过程，了解过程中的细节。这样在以后的学习中，学生头脑中会有大体框架，知道学习的是制作工艺中的哪个技术。

自由创作，引导创新。学习前期可以让学生先了解各个工具的使用方法，然后任期发挥，自由创作。在掌握基本技艺之后，尝试了很多的方式引导学生进行创新，以培养学生的形象思维、空间想象及动手创造能力的发展。

团结协作。人不是万能的，在现今社会合作至关重要。两个人合作的力量绝对大于单纯两个人的力量。马克思曾说过：“个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的资源”

贴近自然。艺术是源于生活，贴近自然的。自然的力量是无穷大的，他可以带给艺术家们源源不断的灵感。

传统的知识是不断创新的基础。我们不希望新一代陶瓷艺人只会照搬传统知识，但是并不意味传统知识不需要了解。不管是在那个时代，所有的艺人都是在掌握了传统技法之后，再通过创新式的学习与摸索，才可以创作出更完美作品。

在经济全球化背景下，无论是国际或国内市场，竞争都异常激烈。从某种意义上讲，市场竞争实际上就是人材的竞争，而人材的竞争归根结底又是教育的竞争。中国名瓷网提醒：教育不容忽视！